４月後半からレッスンをスタートさせた５年生のＳ君と４年生のＳさんは、初めて二人でスキット（寸劇）を発表しました。 “［小学校中学年・木曜］短いスキットでコミュニケーションの本質に触れる” の続きを読む
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［小学校中学年・木曜］短いスキットでコミュニケーションの本質に触れる
[小学校高学年・火曜・水曜]5年生がマスターしようとしている表現
現在5年生は火曜日と水曜日のクラスに分かれていますが、スピーチに関しては、ほぼ進度が同じです。 “[小学校高学年・火曜・水曜]5年生がマスターしようとしている表現” の続きを読む
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[小学校低学年・火曜]全身を使って表現しよう！
英語を習い始めて３か月に入った新一年生は、かなりレッスンに慣れてきました。 “[小学校低学年・火曜]全身を使って表現しよう！” の続きを読む
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[中学生・金曜]お手本を見ながら書き換えよう！
4月から中学生になったYくんは、久しぶりにスピーチを行いました。 “[中学生・金曜]お手本を見ながら書き換えよう！” の続きを読む
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［小学校高学年・金曜］フォニックスは楽しいけど壁もある！
最近金曜クラスではレッスン後半に行っているゲームの内容が気になって仕方ないようです。 “［小学校高学年・金曜］フォニックスは楽しいけど壁もある！” の続きを読む
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初めてのスピーチにもかかわらず、“Let me try!” と手があがりました
４月下旬から新規クラスで、４年生の女の子と５年生の男の子のクラスがスタートしました。順調にレッスンをこなしてきて１ヶ月が経ち、今日は初めてのスピーチ発表です。 “初めてのスピーチにもかかわらず、“Let me try!” と手があがりました” の続きを読む
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“Can I have…..???” と、考える新一年生
４月最終週より、新規クラスで１年生の男の子と女の子のレッスンが始まりました。ずっと英語を習いたくて、数年もお待ちいただいていたN君、本当にお待たせしました。
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［土曜日 中３・高１クラス］中学生以上のスピーチは質疑応答があります
今日はRさん（高１）の自分が好きな本と映画についての発表でした。 “［土曜日 中３・高１クラス］中学生以上のスピーチは質疑応答があります” の続きを読む
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Quizmaster（クイズ番組の司会者）になりきる
子どもからクイズを出題してもらうために絵の宿題を出しました。そのいくつかをこの文章のラストに載せています。
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［201705］学校で学んだことを上手に使えるようにする
中学生になってから2か月が経ったRさんとKさんは、それぞれの学校での英語の授業の悩みが尽きないようです。 “［201705］学校で学んだことを上手に使えるようにする” の続きを読む
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